Вице-премьер Дмитрий Чернышенко и глава Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков дали старт открытому экспертному диалогу «Высшее образование в новую технологическую эпоху» .
В течение трёх дней в Национальном центре «Россия» более 350 экспертов будут обсуждать подходы к обновлению модели высшего образования с учётом трендов развития технологий, демографической ситуации, изменений на рынке труда.
📌 Ключевые вызовы
Дмитрий Чернышенко обозначил ряд ключевых вызовов, над которыми работает Правительство:
- достижение технологического лидерства России;
- синтез лучших практик советского образования и опыта последних десятилетий;
- подготовка инженеров нового типа.
«Достижение технологического лидерства России – национальная цель, которую поставил наш Президент Владимир Владимирович Путин. Роль университетов здесь велика – именно они готовят кадры для экономики. Нам важно ориентироваться не только на число таких специалистов, но и на качество их подготовки. Поэтому рассчитываю, что вместе с бизнес-сообществом будут рассмотрены образовательные стандарты, определены новые форматы образовательного процесса» , — отметил вице-премьер.
🎓 Гибкость и творческое мышление
Он добавил, что одновременно система высшего образования должна быть гибкой, оперативно реагировать на изменения и запросы социально-экономического развития. Необходимо готовить не просто исполнителей, а творчески мыслящих, инициативных специалистов, способных создавать свои уникальные технологии и решения.
⚙️ Пилотный проект по новой модели образования
По указу главы государства пилотный проект по внедрению новой модели высшего образования продлён до 2030 года, перечень участников расширен до 17 вузов разной отраслевой принадлежности.
💬 Выступление Валерия Фалькова
Глава Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков обратил внимание на то, что Президент России Владимир Путин назвал важнейшей задачей для бизнеса, государства и системы образования изменение всей парадигмы подготовки кадров.
«Хотел бы обратить внимание всех коллег на важность той задачи, которая стоит перед нами. Конечно же, речь идёт не о механическом увеличении продолжительности срока обучения, отказе от определённых понятий либо об объединении специальностей и направлений, либо о перестановке дисциплин учебных планов. Учитывая масштаб вызовов, нам надо с вами переосмыслить понятие "высшее образование" во всех его ключевых проявлениях» , — подчеркнул министр.
📄 Доклад Председателю Правительства
Наработки экспертов найдут отражение в докладе, который будет направлен Председателю Правительства Михаилу Мишустину.
👥 Мнение главы Министерства труда
Глава Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации Антон Котяков отметил:
«Учитывая возрастную структуру занятых и демографические тенденции, потенциал занятости лежит в молодёжных возрастах. 34 процента замещающей потребности приходится на специалистов с высшим образованием. Рынку нужны специалисты высшего уровня квалификации: прежде всего инженеры, педагоги, врачи».
Экспертный диалог — важный шаг в выработке обновлённой модели высшего образования, отвечающей вызовам технологической эпохи. Итоги трёхдневной работы лягут в основу решений Правительства в сфере высшего образования на ближайшие годы.
📸Фото: Пресс-служба Национального центра «Россия»
📢 Подписывайся на наш Телеграм-канал лига.онлайн 👈, а также добавляйся в MAX — будь в курсе событий!
📢 Подписывайся на наш Телеграм-канал лига.онлайн 👈, а также добавляйся в MAX — будь в курсе событий!
