Вице-премьер Дмитрий Чернышенко прокомментировал итоги стратегической сессии по развитию инженерного и технического образования, которая прошла 12 мая в Координационном центре Правительства под председательством Михаила Мишустина. Главные выводы: инженеров нужно готовить со школы, удвоить число передовых инженерных школ и создать 40 кампусов мирового уровня.
🧩 Четыре ключевых решения
Дмитрий Чернышенко рассказал о выработке системных мер. В работе участвовали 7 рабочих групп и более 100 экспертов — представители промышленности, бизнеса, науки и законодательной власти.
1️⃣ Школа как старт инженерного пути
«Воспитание будущих инженеров должно начинаться со школьной скамьи. По поручению Президента с 2024 года реализуется комплексный план по повышению качества математического и естественно-научного образования. Уже видны хорошие результаты. Заметен рост интереса ребят к изучению этих дисциплин» , — заявил вице-премьер.
2️⃣ Флагманские программы нацпроекта «Молодежь и дети»
- 🎓 «Приоритет-2030» : более 140 вузов реализуют порядка 200 проектов, синхронизированных с запросами индустриальных партнеров.
- 🏭 50 передовых инженерных школ — есть поручение президента удвоить это количество.
- 🔧 356 технических кластеров «Профессионалитета» готовят специалистов инженерно-технического профиля.
- 🏢 Созвездие из 40 кампусов мирового уровня (от Калининграда до Сахалина). 5 из них уже в пилотном проекте по разработке конкретных инженерных продуктов.
3️⃣ Учет кадровой потребности: 265 тыс. мест в вузах
Правительство ежегодно увеличивает контрольные цифры приема в соответствии с запросом экономики.
Цифры 2026 года:
- 🎓 Вузы (инженерные специальности) — почти 265 тыс. мест.
- 🛠 Колледжи (технические специальности) — почти 500 тыс. мест.
По поручению президента не менее 50% бюджетных мест в университетах будут распределяться в рамках прямого государственного заказа по приоритетным специальностям.
4️⃣ Новые форматы работы с бизнесом
Обсуждалась модель научно-производственных объединений на базе вузов.
«Предварительно бизнес уже готов вложить в совместные проекты более 6 млрд рублей» , — сообщил Чернышенко.
Также проработаны инициативы:
- 📈 Наращивание практической подготовки студентов вместе с индустриальными партнерами.
- 📋 План подготовки специалистов под задачи конкретных предприятий.
- 🗺 Расширение доступа студентов из регионов к передовой инфраструктуре по всей России.
- 📊 Национальный рейтинг вклада университетов в достижение технологического лидерства.
🎯 Итог: конкурентоспособность России на мировом уровне
Дмитрий Чернышенко подчеркнул:
«Эти меры повысят качество инженерного образования и должны обеспечить конкурентоспособность России на мировом уровне» .
Стратегическая сессия 12 мая показала: инженерное образование в России поворачивается лицом к заводу. 265 тысяч бюджетных мест в вузах, 500 тысяч — в колледжах. Удвоение передовых инженерных школ, 40 кампусов, 6 млрд рублей от бизнеса. Цифры внушительные. Но главное — идея: инженерами не рождаются, ими становятся со школьной скамьи. Если вы учитесь в 8 классе и любите физику — знайте: через 5 лет для вас будет место на новом заводе. А если вы уже студент — бегом на практику. Потому что технологическое лидерство куется в цехах, а не в лекционных залах.
📢 Подписывайся на наш Телеграм-канал лига.онлайн 👈, а также добавляйся в MAX — будь в курсе событий!
