В 2025 году «Летний институт» достиг нового уровня развития, объединив 125 преподавателей и исследователей из 23 стран. Количество участников выросло на 25% по сравнению с прошлым годом, а география проекта расширилась за счет новых стран: Малайзии, Пакистана, Руанды, Шри-Ланки, Эфиопии, Индонезии и Египта. Это демонстрирует растущий интерес к российским образовательным программам и укрепляет международное научно-образовательное сотрудничество.
Проект состоял из двух этапов: с 23 июня по 6 июля обучение проходило в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ», а с 28 июля по 10 августа – в Псковском государственном университете, Российском государственном гуманитарном университете, Нижегородском государственном лингвистическом университете имени Н. А. Добролюбова и Тюменском индустриальном университете.
СПбГЭТУ «ЛЭТИ» в 2025 году при поддержке Госкорпорации «Росатом» впервые стал площадкой «Летнего института». 29 специалистов из 12 стран получили уникальные знания в области атомной энергетики: от эксплуатации реакторов до теплогидравлических и нейтронно-физических расчетов. Кроме того, участники прошли стажировки в профильных вузах, что усилило практическую составляющую обучения.
В Тюменском индустриальном университете программа собрала 25 молодых преподавателей из 9 стран, где особое внимание уделялось устойчивому развитию, экологии и безопасности. Современные технологии и инновационные методы были на практике продемонстрированы на ведущих промышленных и научных объектах региона, что отражает тенденции интеграции науки и промышленности.
Псковская программа сфокусировалась на русском языке как инструменте межнационального общения. 25 преподавателей из восьми стран прошли стажировки в Москве и Санкт-Петербурге, что способствует развитию культурного диалога и укреплению международных связей в образовательной сфере.
В Нижегородском лингвистическом университете участники из 12 стран разработали совместные проектные решения и научные публикации, направленные на молодежное академическое сотрудничество в условиях многополярного мира. Такой подход отражает современные вызовы глобализации и необходимость создания платформ для международного обмена знаниями.
Особое внимание в этом году уделено новому модулю «Совместное прошлое – общее будущее», который был реализован в Российском государственном гуманитарном университете. В рамках программы 26 участников из 11 стран приняли участие в акселераторе «Цифровая память: маршруты Победы» и воркшопах по созданию цифрового контента для регионального бренда. Это отражает актуальный тренд на применение иммерсивных и цифровых технологий в культурно-историческом туризме, что способствует сохранению памяти и развитию новых форм образования.
На завершающем этапе участники получили удостоверения о повышении квалификации и документы о прохождении стажировок, подтверждающие высокий уровень их профессиональной подготовки.
Таким образом, «Летний институт – 2025» стал не только образовательной площадкой, но и важным международным форумом, способствующим обмену опытом, развитию новых технологий и укреплению связей между учеными и преподавателями из разных уголков мира.