В Минобрнауки России состоялась торжественная встреча с победителями второй Всероссийской олимпиады по русскому языку для вьетнамских школьников и студентов. Восемь талантливых участников, прошедших строгий конкурсный отбор, прибыли в Россию для участия в Летней школе Института Пушкина, где получат возможность углубить знания и погрузиться в русскую культуру.
Заместитель главы Минобрнауки России Константин Могилевский тепло поздравил финалистов, подчеркнув их выдающиеся успехи и выразив признательность за усердие и любовь к русскому языку во Вьетнаме. Он отметил, что преподавание вьетнамского языка в российских вузах и укрепление культурных и научных связей свидетельствуют о тесном сотрудничестве двух стран. Могилевский подчеркнул, что Россия всегда открыта для вьетнамских студентов, предлагая им широкие возможности для обучения и развития.
Преподаватель Чан Тхи Минь Нгует рассказала, что многие студенты выбирают русский язык не случайно — их семьи связаны с историей СССР и России, а язык для них — это мост к общей культуре и истории. Среди победителей есть молодые люди с разными амбициями: от планов учиться в российских университетах до мечты стать преподавателями русского языка и специалистами в области журналистики, инженерии и педагогики.
Международная олимпиада проводится уже второй год на базе Ханойского филиала Института русского языка им. А.С. Пушкина при поддержке российских и вьетнамских министерств. В этом году, по инициативе вице-премьера Дмитрия Чернышенко, в олимпиаде приняли участие не только школьники, но и студенты, что расширяет географию и уровень участников.
Стоит отметить, что гуманитарное партнерство России и Вьетнама активно развивается: в России обучаются более 3000 вьетнамских студентов, а вьетнамский язык преподаётся в девяти российских вузах. С 2023 года Минобрнауки регулярно направляет российских преподавателей вьетнамским учебным заведениям для организации курсов русского языка и повышения квалификации преподавателей.
Современные образовательные инициативы и международные проекты способствуют укреплению культурных связей и развитию компетенций молодых специалистов, открывая им новые возможности для профессионального роста и межкультурного диалога в условиях глобализации.