Здоровый образ жизни!

«Дорога добра»: студенты ПсковГУ рассказали о работе вожатыми на смене, организованной для детей из Белгородской области

2024-06-14 09:53
На эмблеме лагеря «Дорога добра» Барс обнимает и поддерживает Львенка. Так автор – студентка ПсковГУ, вожатая Лаура Варченко отразила идею дружбы двух регионов – Псковской и Белгородской областей, чьи символы изображены на гербах. Эта же эмблема украсила книгу, которую ребята сделали вместе с наставниками и подарили губернатору Псковской области Михаилу Ведерникову.
Смена «Дорога добра» для детей из Белгородской области проходит в нашем регионе уже в третий раз. С 30 мая сотрудники и студенты ПсковГУ совместно с семинаристами из Псково-Печерской духовной семинарии помогают ребятам адаптироваться в лагере, проявить свои способности и научиться чему-то новому.

Отвечая вызовам современности

Смена «Дорога добра» проводится в Печорах в формате традиционных загородных лагерей. Для детей с 1 по 10 классы подготовлены образовательный, развлекательный, спортивный и творческий блоки. Занимаются с ребятами и сопровождают их на протяжении всего дня вожатые из числа студентов и членов студотрядов ПсковГУ.
"Студенческие отряды всегда первыми приходили на помощь тем, кому она нужна. Так было и 65 лет назад, и 30 и 10. Мы тоже следуем этой традиции, – рассказала директор лагеря Алла Сердцева. – Ребята приехали к нам в регион из тех мест, где каждый день погибают мирные жители. Осознавая это, мы со студентами не смогли остаться равнодушными, собрали единомышленников, отложили все свои дела и пришли на помощь."
Команда проекта уже имеет опыт работы с детьми, которые находятся в посттравматическом синдроме. Так, на «Университетские смены» в Псков дважды приезжали ребята из ДНР и ЛНР.
"Университету очень важно реагировать на вызовы современности, и участие команды вуза в лице студентов и сотрудников это доказывает," – отметила Алла Сердцева и добавила, что все, кто были причастны к данному проекту, получили уникальный опыт работы с детьми разного возраста, которые находятся в сложном эмоциональном состоянии.

Индивидуальный подход к каждому

Второкурсница, будущий педагог Ирина Филина рассказала, что находится в Печорах еще с апреля, когда началась смена «Наше Время 2.0». Девушку настолько увлекла работа с детьми и доброжелательным коллективом, что она решила остаться на смену «Дорога добра».
"Здесь я получаю ценнейший опыт, новые знакомства и открытия. Ни капли не жалею, что оказалась тут," – говорит Ирина.
По словам девушки, самое главное для вожатого – любить детей, без этого в такой работе никуда! А еще, вожатый должен быть стрессоустойчивым, находчивым, решительным, открытым и иметь критическое мышление, чтобы придумывать интересные занятия. Ирина считает, что дети – это зеркало вожатого, они быстро перенимают привычки, поэтому важно иметь правильные взгляды на жизнь.
"Каждый ребёнок уникален и неповторим, и, конечно же, к каждому нужен индивидуальный подход, – уверена студентка – Считаю, что лучшее решение при работе с малышами – система мотивации. Ребята с радостью выполняют поручения, и это даёт им возможность реализовать себя. Детям очень нравится, когда им уделяют внимание, поэтому игры, танцы, и порой возможность включать своего внутреннего ребенка –лучший способ открыть сердечко каждого. Ребята хотят казаться взрослее, и они любят, когда с ними общаешься как со взрослыми, поэтому мы садимся и спокойно разговариваем с ними, это очень располагает."
Эмоциональная отдача от детей и их улыбки – то, что помогает осознать, что все старания и сложности работы вожатого не зря.
"А чего стоят их подарки – букетики, открытки, записочки под дверью, и обнимашки! Я поняла, что правильно выбрала свой путь, связав его с детьми. Это время – самый яркий момент в моей жизни! - добавила Ирина.
Благодаря проекту девушка смогла ближе познакомиться со студотрядами и всерьез задумалась о том, чтобы присоединиться к движению РСО.

Воспоминания на всю жизнь

Для студентки Катерины Маринчук, обучающейся по педагогическому направлению «Русский язык и литература», «Дорога добра» - первый опыт в роли вожатой.
"Я получаю бесценную практику работы в команде, где каждый член коллектива играет важную роль, – рассказывает девушка. – Считаю, что мне очень повезло с командой. Это люди с большой буквы, которые полностью отдают себя своему делу."
С детьми из Белгорода Катерина работает с апреля. По личным наблюдениям студентки, в работе с детьми помладше и с подростками необходимы разные подходы в общении и построении дисциплины.
"Сейчас я работаю с подростками, и найти с ними общий язык оказалось тяжелее, - говорит студентка. - В этом возрасте ребятам очень важно, чтобы вожатые делились своими впечатлениями, эмоциями и чувствами."
Девушка признается, что не всегда бывает легко, но это только делает работу ещё более интересной и увлекательной. Ведь именно преодолевая трудности, можно научиться чему-то новому и стать сильнее.
"Вожатый в детском лагере – это настоящее приключение, которое оставляет неизгладимый след в жизни каждого, кто решил посвятить себя этому делу." - добавила Катерина.
Любить свое дело – ключевое качество для вожатого, по словам девушки. Работа вожатым дает возможность создать незабываемые воспоминания для детей и для себя: «Мы становимся настоящими друзьями, и после окончания смены продолжаем общаться и делиться своими историями».

Лагерь – это маленькая жизнь

Для будущего логопеда, кандидата студенческого педагогического отряда «Наставник», студентки ПсковГУ Милены Косауровой смена «Дорога добра» является дебютной.
"Лагерная работа с детьми невероятно интересная, но в тоже время сложная, – отмечает девушка. – В процессе общения с ребятами я замечаю, как учусь сама, узнаю ближе детскую психологию. Порой сама превращаюсь в ребенка, что позволяет ещё больше сплотиться. Лагерь — это маленькая жизнь, в которой ты прокачиваешь свой уровень находчивости и сообразительности, умение быстро найти решение даже в очень сложной ситуации."
Самообладание, стрессоустойчивость, находчивость и, конечно же, любовь к детям – без этого вожатому не обойтись, считает Милена.

Самое главное — любить то, что делаешь!

Для второкурсницы Виктории Морозовой, обучающейся на направлении «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Русский язык и литература», это ее первая смена. Виктория считает, что самое сложное в работе вожатого – эмоциональная нагрузка. Работа с детьми требует много сил, энергии и терпения.
"У нас в лагере очень насыщенное расписание, в течение дня настроение детей меняется со скоростью света, что иногда очень давит на собственное моральное состояние, - признается Виктория. - Но всё стабилизируется, когда видишь результат своей работы в виде детских улыбок и миленьких открыточек от своего отряда."
Радушная атмосфера и команда талантливых и воодушевлённых людей, помогает делать работу с детьми особенной. Каждый день не похож на предыдущий. Студентка рассказала, что для школьников проводятся экскурсии в монастырь, активные игры на свежем воздухе и в спортзале, отрядные мероприятия, общелагерные концерты, игры, флешмобы и многое другое.
Стремиться стать хорошим лидером, способным вдохновлять и мотивировать детей, создавать позитивную атмосферу и управлять группой – именно к этому нужно стремиться тем, кто хочет стать настоящим вожатым, считает студентка.
"Самое главное — любить то, что делаешь!"– добавляет девушка.
Работая на смене, Виктория всерьез задумалась о вступлении в движение РСО и рассчитывает в ближайшее время стать кандидатом одного из университетских отрядов.