Третий день проекта «Летний институт» начался в Псковском государственном университете с занятий в рамках образовательного модуля «Вопросы преподавания русского языка в зарубежной школе».
Доцент кафедры филологии, коммуникаций и русского языка как иностранного Лариса Попкова провела занятие на тему «Активные процессы в русском языке. О чем должен знать учитель РКИ». Слушатели обсудили вопросы функционирования современного русского языка, актуальные для его преподавания в иноязычной аудитории, познакомились с активными процессами в орфоэпии, лексике, морфологии и синтаксисе.
Доцент кафедры филологии, коммуникаций и русского языка как иностранного Юлия Грицкевич провела для участников проекта мастер-класс на тему «Историческое комментирование в преподавании русского языка как иностранного «История языка – история народа».
Преподаватель рассказала об использовании методов этимологического анализа и исторического комментирования как эффективных средств обучения и воспитания в иностранной аудитории, способствующих формированию стойкой мотивации к овладению языком как способу трансляции культуры и особенностей мышления народа.
Во второй половине дня молодые преподаватели и исследователи из стран ближнего и дальнего зарубежья отправились на экскурсию в Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь, где познакомились с историей древней обители, знаменитой тем, что здесь никогда не прекращалась иноческая молитва.
Напомним, проект «Летний институт» инициирован Министерством науки и высшего образования РФ. По итогам конкурсного отбора участниками по направлению «Русский язык как язык межнационального общения» стали 25 молодых преподавателей и научных сотрудников вузов и исследовательских институтов из стран ближнего и дальнего зарубежья.